湖北摸底中小學(xué)教室照明質(zhì)量狀況
視力健康關(guān)乎每一個孩子的成長和未來，為做好兒童青少年近視防控工作，2023年1月9日至2月20日，由湖北省質(zhì)檢院機(jī)電產(chǎn)品檢測研究所10名技術(shù)專家組成的燈光調(diào)研工作組走遍湖北省12個地級市、1個自治州、4個省直轄縣，對33所中小學(xué)教室的燈光照明質(zhì)量開展針對性檢測。
嚴(yán)格制定評價指標(biāo)，摸底教室照明質(zhì)量狀況
此次教室照明質(zhì)量評價旨在進(jìn)一步規(guī)范湖北省教室照明改造行業(yè)的市場秩序，全面評估湖北省整體中小學(xué)教室照明環(huán)境質(zhì)量狀況，為相關(guān)領(lǐng)域規(guī)范出臺提供數(shù)據(jù)支撐。
工作組在制定照明質(zhì)量評價指標(biāo)時，優(yōu)先選擇強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的檢驗項目。對于標(biāo)準(zhǔn)中限值不統(tǒng)一的項目參考國內(nèi)先進(jìn)省市地方標(biāo)準(zhǔn)限值，并結(jié)合我省自身特點，制定出符合我省實際情況的評價指南，對中小學(xué)教室照明整體質(zhì)量狀況進(jìn)行合理評價。
此次教室照明質(zhì)量的評價指標(biāo)主要包括課桌面的平均照度及照度均勻度、黑板面平均照度及照度均勻度、相關(guān)色溫、統(tǒng)一眩光值、教室和黑板面的波動深度等方面。其中，相關(guān)色溫過低會降低注意力和專注度，過高則容易引起視覺疲勞;波動深度是衡量光源頻閃大小的指標(biāo)，長期在有頻閃的光源下進(jìn)行閱讀工作，會引起眼疲勞、酸痛，甚至傷害視神經(jīng)。
仔細(xì)分析質(zhì)量數(shù)據(jù)，積極完善相關(guān)領(lǐng)域規(guī)范
監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，我國青少年學(xué)生近視率正逐漸呈現(xiàn)出低齡化、重度化的趨勢，嚴(yán)重影響了青少年學(xué)生的身心健康。而教室作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，照明環(huán)境是影響學(xué)生視力的重要因素。國家教育部多次下文，要求加強(qiáng)學(xué)校落實近視防控相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督檢查，組織開展采光和照明隨機(jī)抽檢，努力實現(xiàn)學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%。
湖北省作為教育大省，積極響應(yīng)國家號召，2019年出臺了《湖北省綜合防控兒童青少年近視實施方案》，指導(dǎo)湖北省中小學(xué)進(jìn)行兒童青少年近視防控工作。2022年，為破解我省暫無教室照明改造的指導(dǎo)性技術(shù)文件的困境，由湖北省衛(wèi)生健康委員會歸口，湖北省質(zhì)檢院主筆編制，聯(lián)合湖北省疾病預(yù)防控制中心、湖北省教育裝備處等多家單位申報的地方標(biāo)準(zhǔn)項目《中小學(xué)、幼兒園教室及校外教學(xué)場所照明管理規(guī)范》準(zhǔn)予立項，將為教育機(jī)構(gòu)及施工單位設(shè)計、選購、安裝和驗收提供統(tǒng)一規(guī)范。
下一步，湖北省質(zhì)檢院將對33所中小學(xué)的照明質(zhì)量數(shù)據(jù)展開進(jìn)一步的分析與探究，調(diào)研成果將作為地方標(biāo)準(zhǔn)項目《中小學(xué)、幼兒園教室及校外教學(xué)場所照明管理規(guī)范》中相關(guān)條款的數(shù)據(jù)支撐，使檢驗檢測為民生焦點問題服務(wù)，將加強(qiáng)近視防控工作落到實處，護(hù)佑祖國花朵光明未來。
來源：湖北質(zhì)檢